ETP Xavier  ·  Av. de Francesc Cambó 12, 08003 Barcelona | T. 93 319 17 00 (11:00 a 13:00 h. / 17:00 a 19:00 h.) | secretaria@etpx.fjaverianas.com

ERASMUS+

ERASMUS POLICY STATEMENT (OVERALL STRATEGY)

L’ETP Xavier cerca la modernització i internacionalització de la seva oferta educativa mitjançant la participació en activitats de mobilitat del Programa Erasmus, amb la finalitat de millorar la qualitat de la formació, la inserció laboral dels seu alumnes i les competències lingüístiques i interculturals del seu alumnat i del seu professorat. Amb aquests objectius es promou:

  • La mobilitat dels seus estudiants de formació professional, per a la realització de pràctiques:en empreses de països europeus.
  • La participació del professorat en projectes d’innovació, intercanvis i cooperació amb els altres centres de formació professional o empreses europees.
  • La participació de membres de Direcció del Centre en programes europeus.

 

OBJECTIUS

 

Pels estudiants:

  1. Incrementar el rendiment acadèmic i les competències professionals i lingüístiques.
  2. Oferir una oportunitat de formar-se a l’estranger i viure una experiència única.
  3. Promoure la ciutadania activa, el diàleg intercultural i la integració social.
  4. Potenciar l’ocupabilitat de l’alumnat i diversificar el seu CV.
  5. Reforçar el triangle del coneixement: educació, innovació i empreses.

 

Pels docents:

  1. Promoure l’intercanvi de coneixements i experiències sobre mètodes pedagògics diferents.
  2. Crear xarxes de cooperació i comunicació amb docents, treballadors, centres i empreses d’altres països.
  3. Millorar competències lingüístiques.
  4. Gaudir d’una experiència que fomenta tant el creixement personal com professional.

 

Per membres de Direcció:

Analitzar i compartir experiències de gestió i d’organització dels diferents sistemes educatius i de formació professional.

Podeu trobar aquí les experiències que els nostres alumnes i professors de mobilitat han compartit amb nosaltres! Blog Erasmus ETP Xavier

 

Documents adjunts: